Emilio Sáez Soro
Departamento de Ciencias de la Comunicación. Universitat Jaume I
soro@uji.es
La elaboración de vídeos conceptuales como ejercicio de aprendizaje supone un fortalecimiento del mismo al vincularse UN PROCESO CREATIVO junto a un PROCESO DE COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS.
SE PLANTEA UN ESCENARIO MOTIVADOR:
La motivación fundamental es ayudar a los alumnos a que expresen de forma más rica y atractiva su trabajo de estudio.
- Investigación.
- Metáfora.
- Expresión.
- Exposición.
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